李景隆和王景弘将学生们分成小组，模拟海战场景。
让他们练习如何在船上进行团队协作、如何利用战船的优势进行攻击和防御。
海上作战需要高度的团队协作，可学生们在这方面却状况百出。
在模拟海战场景中，各小组之间的配合显得十分生疏。
有的学生过于急于表现自己，在没有与队友沟通协调的情况下就贸然行动，导致整个战术布局被打乱。
而且，在波涛的轰鸣声和战船的嘈杂声中，学生们之间的沟通变得异常困难。
“注意保持队形，咱们战船之间要相互配合，不能各自为战。”
王景弘在演练中不断地提醒着学生们。
他很有耐心。
因为他知道，这种事急不得。
李景隆和王景弘还会给众人讲解小琉球周边海域的地理环境、潮汐规律以及常见的海战战术。
但小琉球周边海域的复杂环境，依然给学生们的演练带来了很大的干扰。
多变的天气状况让演练充满了不确定性。
有时候，原本晴朗的天空突然乌云密布，狂风大作，海浪瞬间变得汹涌澎湃。
战船在这样的恶劣天气中剧烈摇晃，学生们不仅要应对战术演练的任务，还要时刻担心战船的安全。
此外，海域中的暗流和礁石也增加了演练的难度。
学生们在驾驶战船时，很难准确判断暗流的位置和方向，一不小心就会被暗流冲击得偏离航线。
稍有不慎就会导致战船触礁受损。
尽管在海上战术演练中困难重重，但朱棣、徐辉祖以及学生们展现出了顽强的毅力和卓越的学习能力。
他们日夜苦练，不断总结经验教训。
朱棣凭借着丰富的军事阅历，为学生们传授着应对各种复杂情况的技巧。
徐辉祖则以严谨的态度，督促着每一个细节的完善。
学生们更是废寝忘食，在一次次的跌倒中重新站起。
他们逐渐适应了海上的颠簸，熟练掌握了战船的操控、团队协作的要领以及各种战术的运用。
看到众人的进步，李景隆和王景弘十分欣慰，他们决定开展下一项重要的训练——游泳。
在海战中，游泳技能至关重要。
无论是落水后的自救，还是执行一些特殊任务，都离不开良好的游泳能力。
“接下来咱们得让大家练练游泳了。”
“海战里这可是保命的本事。”
李景隆一脸认真地说道。
朱棣微微点头，赞同道：“没错，这确实是不可或缺的技能，大家都得好好学。”
李景隆和王景弘带着众人来到了一处相对平静的海湾。
“来，大家先别着急下水，我给你们讲讲游泳的基本要领。”
王景弘站在岸边，一边比划一边讲解着，“手臂划水要有力，腿部蹬水要协调，呼吸要均匀……”
学生们围在一旁，认真地听着，不时点头表示明白。
然而，真正下水的时候，还是状况百出。
一些原本就熟悉水性的学生，很快就适应了海水，在水中如鱼得水，欢快地游了起来。
但也有不少学生对水有着本能的恐惧，一下水就吓得哇哇大叫，紧紧抓住岸边的礁石或者同伴的手臂。
“别害怕，放松身体，按照我教的方法来。”
李景隆在水中耐心地鼓励着那些害怕的学生。
朱棣和徐辉祖也在岸边为大家加油打气。
朱棣喊道：“大家不要慌，勇敢迈出这一步，学会游泳对咱们海战至关重要！”
在众人的鼓励下，那些害怕的学生逐渐克服了恐惧心理，开始尝试着在水中划动手臂、蹬动双腿。
一开始，他们的动作十分笨拙，游不了多远就下沉，但他们没有放弃，一次次地尝试着。
随着时间的推移，越来越多的学生掌握了游泳的技巧，能够在水中自由地游动了。
他们相互比赛，相互交流着游泳的心得。
李景隆和王景弘看着大家的进步，脸上露出了满意的笑容。
他们知道，经过这一系列的训练，学生们在海战中的生存能力和作战能力都得到了极大的提升。
“既然大家都学会了游泳，那接下来就举办一场游泳比赛。”
“不过，可不是在这平静的海域。”
“一旦打仗，海面不会平静！”
“而是要到一些海浪比较大的地方！”
“你们有没有信心！”
众人齐声答道：“有！”